Tutorstvo na FKBV

There are no translations available.

Vsi študentje, ki se prvič vpisujejo na študij I., II. in III. stopnje na FKBV Univerze v Mariboru ali pa menjajo študijski program na fakulteti, imajo na voljo „tutorje asistente in visokošolske učitelje“ in „tutorje študente“.

Nameni in cilji tutorstva

Olajšati študentom vključevanje v univerzitetno okolje, jih usmerjati skozi študij, graditi odnose med študenti in predavatelji ter visokošolsko inštitucijo kot celoto.

Preseči klasičen sistem visokošolskega pouka.

Izboljšati študijske rezultate, povečati prehodnost študentov in dvigniti raven študija.

Fakulteta za kmetijstvo organizira še posebne oblike organiziranega tutuorstva za vse študente v začetku njihovega študija, ki v srednji šoli niso imeli tistih predmetov ali dovolj vsebin (npr. matematika, kemija, biologija), ki predstavljajo osnovo za razumevanje nadgradnje študijskih programov s strokovnimi vsebinami. Tutorstvo je namenjeno tudi za študente, ki imajo težave pri vključevanju v sprotno aktivno učenje pri predavanjih in vajah.

Tutorji spremljajo študenta od njegovega začetka študija do diplome. Na voljo so študentu za:

pomoč pri reševanju težav in problemov, ki nastopijo v času študija,
pripravo načrta študija,
vzpodbujanje in ocenjevanje njegovega napredka,
podajanje mnenj in svetovanje (kako se motivirati za učenje, razporediti čas za učenje, iskanje primerne literature za študij, samoocenjevanje,….),
vzpodbujanje „odličnosti“,
svetujejo pri poglobljenem študiju in pomagajo pri vključevanju v strokovno ter znanstveno raziskovalno delo .

„Tutor aisistent in visokošolski učitelj“ svetuje tudi „tutorjem študentom“ pri:

delu in študiju s tujimi študenti,
delu z računalnikom,
reševanju posebnih primerov (npr. menjava študijskega programa,…).

Tutor asistent ali visokošolski učitelj je lahko tudi mentor pri strokovnem ali raziskovalnem delu študentov na I., II in III. stopnji študija na Fakulteti za kmetijstvo.

Študent se obvezno sestane s tutorjem v začetku zimskega semestra, ob koncu zimskega semestra in ob koncu letnega semestra. Ob prvem srečanju študent in tutor pripravita načrt študijskih aktivnosti, ob koncu zimskega semestra tutor s študentom analizira uspešnost dogovorjenega in pripravita načrt dela za poletni semester. Ob zaključku poletnega semestra se ponovno srečata, analizirata dosežene rezultate in pripravita načrt opravljanja študijskih obveznosti v poletnem izpitnem obdobju. Vmesna srečanja so po dogovoru med študentom in tutorjem. Le-ta se izvajajo v Študentski pisarni ali po potrebi v drugih prostorih. Pri predmetih npr. matematika in kemija so srečanja pogostejša in so prilagojena potrebam študentov.

Tutor - študent:

Klavdija RAUTER (KMETIJSTVO)	Metka VISOČNIK (KMETIJSTVO)	Jure VOGEL (KMETIJSTVO)	Stanka PAŽEK (KMETIJSTVO)
Aleš PETRENA (ZOTEHNIKA)	Urška HOJNIK (AGR – POL VRT)	Vanja PUSTIŠEK (ZOOTEHNIKA)